Стоимость: 252 академических часа - 7,0 тыс. руб.

 

Целевая аудитория: работники системы образования и системы социальной защиты населения, а также все желающие получить новую квалификацию педагога дополнительного образования детей

 

Форма обучения: очно-заочная с использованием электронных образовательных технологий

  

Содержание программы:

 

Общепрофессиональные дисциплины:

• Предмет, задачи, функции и особенности педагогики дополнительного образования детей
• Принципы дополнительного образования детей
• Социально-педагогическая поддержка ребенка в системе дополнительного образования

 

Специальные дисциплины:

• Виды и структура учреждений, занимающихся дополнительным образованием детей
• Девиации как социально-педагогическая проблема
• Основы организации образовательного процесса в учреждениях дополнительного образования детей
• Особенности организации образовательного процесса по отдельным направлениям дополнительного образования детей
• Основы и особенности управления системой дополнительного образования детей
• Мониторинг эффективности деятельности системы дополнительного образования детей

Дисциплины по выбору слушателя: по 2 – 3 дисциплины с учетом специализации.

 

Программа позволит:

• реализовывать образовательные программы по учебному предмету в соответствии с требованиями образовательных стандартов;
• использовать современные методы и технологии обучения и диагностики;
• решать задачи воспитания и духовно-нравственного развития обучающихся в учебной и внеучебной деятельности;
• использовать возможности образовательной среды для достижения личностных, метапредметных и предметных результатов обучения и обеспечения качества учебно-воспитательного процесса средствами преподаваемого учебного предмета;
• осуществлять педагогическое сопровождение социализации и профессионального самоопределения обучающихся;
• обладать готовностью к взаимодействию с участниками образовательного процесса;
• организовывать сотрудничество обучающихся, поддерживать активность и инициативность, самостоятельность обучающихся, развивать их творческие способности;
• проектировать образовательные программы;
• проектировать индивидуальные образовательные маршруты обучающихся;
• проектировать траектории своего профессионального роста и личностного развития;
• выявлять и формировать культурные потребности различных социальных групп;
• разрабатывать и реализовывать культурно-просветительские программы.

 

По результатам итоговой аттестации выдается диплом о профессиональной переподготовке